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Imagen del curso 2026 - PROTECCION CIVIL Y ADMINISTRACION DE DESASTRES - GRUPO B
_TI-Fase II Sede
Proporciona los elementos conceptuales y las técnicas básicas utilizadas en situaciones de emergencia favoreciendo de esta manera con el afianzamiento de cultura y seguridad en el futuro profesional de higiene y seguridad laboral...
Imagen del curso 2026 - SABER COMPLEMENTARIO PRACTICAS COMUNICACIONALES I - GRUPO A
_TI-Fase II Sede
Imagen del curso ESTETICO LUDICO-Grupo-A
_TI-Anual
Secciones PNF:1122,1142,1132,1102,1112,1402ESTETICO LUDICO
El enfoque estético-lúdico integra la belleza, la experiencia sensorial y el arte con la lúdica (juego, placer, creatividad) para potenciar el aprendizaje, la motivación y el desarrollo integral humano. Esta combinación busca transformar actividades educativas o cotidianas en experiencias significativas, amenas y visualmente atractivas.
Aspectos clave:
Dimensión Educativa/Formativa: Utiliza el juego dirigido no solo para divertir, sino como herramienta pedagógica para valores, habilidades cognitivas y sociales.
Valor Estético y Sensorial: Se centra en la armonía, el diseño, los colores, las formas y las texturas para generar una experiencia placentera y atractiva.
Enfoque Integral: Abarca la educación física, la promoción cultural/artística y el entorno comunitario.
Gamificación: La unión de estética y juego mejora el compromiso (engagement), la motivación intrínseca y la satisfacción, fundamental en recursos digitales y E-learning.
Beneficios: Fomenta la creatividad, reduce la sobrecarga cognitiva, potencia la imaginación y permite el refinamiento sensorial.
Este enfoque es fundamental para el desarrollo humano, permitiendo encontrar sentido y goce en la vida diaria a través de la lúdica
El enfoque estético-lúdico integra la belleza, la experiencia sensorial y el arte con la lúdica (juego, placer, creatividad) para potenciar el aprendizaje, la motivación y el desarrollo integral humano. Esta combinación busca transformar actividades educativas o cotidianas en experiencias significativas, amenas y visualmente atractivas.
Aspectos clave:
Dimensión Educativa/Formativa: Utiliza el juego dirigido no solo para divertir, sino como herramienta pedagógica para valores, habilidades cognitivas y sociales.
Valor Estético y Sensorial: Se centra en la armonía, el diseño, los colores, las formas y las texturas para generar una experiencia placentera y atractiva.
Enfoque Integral: Abarca la educación física, la promoción cultural/artística y el entorno comunitario.
Gamificación: La unión de estética y juego mejora el compromiso (engagement), la motivación intrínseca y la satisfacción, fundamental en recursos digitales y E-learning.
Beneficios: Fomenta la creatividad, reduce la sobrecarga cognitiva, potencia la imaginación y permite el refinamiento sensorial.
Este enfoque es fundamental para el desarrollo humano, permitiendo encontrar sentido y goce en la vida diaria a través de la lúdica
Imagen del curso FISICA-HS1142
_TI-Anual
Comprender la Física desde su fenomenología, así como desde el análisis matemático; con el propósito de verificar la existencias de sus leyes en el mundo que nos rodea
Imagen del curso 2026 - PREVENCION Y ATENCION DE EMERGENCIAS - IHS3412
_TIII-fase-II Sede
Definir los conceptos fundamentales sobre rescate para así desarrollar la importancia del reconocimiento de estas situaciones en la prevención y atención de estos tipos de emergencias.
Imagen del curso INGENIERIA DEL TRABAJO-IHSL4402M
_TIV-fase-I
ESTUDIOS DE TIEMPOS QUE FUE DESCRITO N EL GRUPO DE WASSAP.
CAGAR EL VIDEO HAACIENDO EL ESTUDIOS DE TIEMPOS.
ELABORAR UN DIAGRAMA BIMANUAL.
CAGAR EL VIDEO HAACIENDO EL ESTUDIOS DE TIEMPOS.
ELABORAR UN DIAGRAMA BIMANUAL.
Imagen del curso ESTÉTICO LUDICO IV-Grupo-B
_TIV-Anual
Conocer, entender y desarrollar los Planes de Recreación Laboral exigidos por el INCRET es fundamental para transformar el entorno de trabajo en un espacio que garantice el bienestar integral y la salud holística del personal. Estas herramientas van más allá del simple cumplimiento normativo de la LOPCYMAT; permiten gestionar activamente el tiempo libre y el descanso como derechos humanos, previniendo riesgos psicosociales, reduciendo el estrés laboral y promoviendo la cohesión de equipos de trabajo solidarios y productivos. Para el futuro profesional, dominar esta planificación significa asumir un liderazgo transformacional con auténtica responsabilidad social hacia la calidad de vida de los trabajadores.
Imagen del curso Aula de Asesorias para Estudiantes
Sala de Asesorías
Este espacio estará dirigido a estudiantes para atender todas las dudas respecto a las aulas virtuales